Punho

TERROR PSICOLÓGICO - PUNHO

Cada vez mais sugam nosso sangue, não há mais tanta força

Punho!!!

Mas sim temos que resistir

Resistir e lutar contra essa perseguição que nos sufoca

Toda forma de reação é válida

Vamos acabar de uma vez com essa angústia

Ser racional é a melhor forma de combater essa violência

Erga a cabeça, levante-se

Acreditem em seu potencial e lute com todas suas armas

Pois estamos a um passo do caos total

E não pense que nossa pretensão limita-se

Não desistiremos, levantaremos um a um

Enxugaremos o sangue em cada face

Pois nossa luta é constante

Ismo Social - Discorde

Ismo Social é um texto feito aceitando o convite para fazer parte na terceira edição do fanzine Discorde, entitulado Ad Infinitum, segue o texto na íntegra e abaixo o link para baixarem o fanzine completo. Boa leitura.

ISMO SOCIAL

"O pensar que é existir já foge do homem de hoje, o homem daqui, a cada dia pensar menos e simplificar mais, um reprodução do outro no tempo de não pensar, e pensa que penso que não sabe, mas sabe, pois se pensa que existe já existe e ao pensar que não pensa se pega pensando, então vive aceitando, pensando que é justo, pensa também no futebol, na novela, no trabalho, no dinheiro, no comer, no deitar, no amar e na política, não política não, não é aquela coisa que já conhecemos do mentir e roubar? Não quero pensar, pensar em coisas boas, pensar é sonhar e sonhar é pensar, no campo, na praia, no vento, nas flores, na rede, no verde, mas volta, no futebol, na novela, no trabalho, no dinheiro, no comer, no deitar, no amar e na política, não política não!"

Baixem em:

http://www.mediafire.com/?2djdheflud22fzd

http://www.mediafire.com/?2djdheflud22fzd

http://www.mediafire.com/?2djdheflud22fzd

Ah! Natal.

Pai: Filho o que pedistes ao Papai Noel?

Filho: Força aos fracos e inocência aos adultos papai.

Em tudo penso e te penso em tudo

O RESPEITO DE NOSSO TEMPO E DOIS CORAÇÕES - EM TUDO PENSO E TE PENSO EM TUDO

As diversas

meninas

mulheres

senhoras

que dentro de ti

alternam o aflorar 

de ser fêmea

Desejar um ontem

viver um hoje

construir um amanhã

na metamorfose

que nos permitimos

com o natural
de ser animal

Humano

Um suspiro

O RESPEITO DE NOSSO TEMPO E DOIS CORAÇÕES - UM SUSPIRO

Um instante

de não eu

um outro

que dorme manso

acorda

e acalma

a calma

exposiva

de um

(t)eu

quase e

perfeitamente

*

(t)eu

Da entrega do amor

Da entrega do amor

Sempre ser um amor
Que ouve
Que sabe o que sente.

Sempre ser um amor que elabora
Que ao dormir
ressono confiança
No sopro do sono
E entrego o beijo
No clarão da amanhecice.
 

Sempre ser um amor
Que cabe no que diz.
Ter uma meninice
Entre menino e senhor
Uma cachorrice
Onde tanto pode
A sem-vergonhice do macho
Quanto a sabedoria do sabedor.
 

Sempre ser um amor cujo
BOM DIA!
Mora na eternidade de encadear os tempos:
Passado, presente e futuro
Coisa da mesma embocadura
Sabor da mesma golada.

Sempre ser um amor de goleadas
Cuja rede complexa
Do pano de fundo dos seres
Não assusta.

Sempre ser um amor
Que não me incomodo
Quando a poesia da cama te leva.

Sempre ser um amor
Que não me chateio
Diante das diferenças.

Agora, diante da entrega
Metade de mim rasga afoito
O embrulho
E a outra metade é o
Futuro de saber o segredo
Que enrola o laço,
É observar
O desenho
Do invólucro e compará-lo
Com a calma da alma
O meu conteúdo.

Contudo

Sempre ser um amor
Que cabe futuro
Que te alterna em menina e adulta
Que hora seja fácil, ao sério
E hora um doce mistério
Que hora tu fostes medo-asneira
E horas fostes brincadeira
Ultra- sonografia do furor,

Sempre ser um amor
Que acontece
Sem esforço
Sem medo da inspiração
Por ela acabar.

Sempre ser um amor
Abafar,
(não ao caso)
Mas cuja demora de ocaso
Estivesse imensamente
Nas nossas mãos.
Sem senãos

Sempre ser um amor
Com definição que a satisfaça
Sem lero-lero.

Sempre ser um amor
Que goza
E pouco antes
De chegar a esse céu
Se anuncia.
 

Sempre ser um amor
Que vive a felicidade
Sem reclamar dela ou disso.

Sempre ser um amor não omisso
E que minhas estórias contarei.
Ah, sempre ser um amor que ama

-te.

À Elisa Lucinda e Josi Lênin

"Provinha"

DIÁRIO PROFESSOR - "PROVINHA"

O domingo começa com uma prova de classificação do Estado de São Paulo para os professores (não efetivos), contendo 80 questões, sendo 20 pedagógicas e 60 específicas, com 4 horas de duração, segue a bibliografia que encontrei na minha disciplina (história):

Pedagógicas 

1 e 2 - Perrenoud; 
3 - José Neres Gomes - A educação em novas perspectivas sociológicas;
4 - Paradigmas do consenso e do conflito;
5 - Saviani - "Aprender a aprender" - "Escolanovismo";
6 - Terezinha Azerêdo Rios - Construir a felicidadania
7 - Celso Vasconcellos - "Sete categorias basicas de construção do conhecimento";
8, 9 e 10 - Libâneo et alii - Projeto pedagógico curricular;
11 - Programa de qualidade da escola;
12 - CEB n° 15/1998 - Artigo 35 da LDB
13 - Proposta curricular do Estado de São Paulo;
14 - Matrizes de referência para a avaliação: documento básico (2009);
15 - Delor et alii - "Do que ensinar e como ensinar";
16 - Parecer CEE n° 67/1998 - Artigos 77 e 78 - "Compensação de ausências";
17 - LDB - Artigo 59 - Lei n° 9.394/1996;
18 - CEE n° 8/1997 - "Progressão continuada";
19 - Gestão do currículo na escola: Caderno do gestor, 2009, vol. 3 - "Conselho de classe";
20 - Organização da educação nacional - Artigos 9, 10 e 11 da lei n° 9.394/1996. 

Específicas

21 - Marc Bloch - Apologia da história ou o oficio do historiador;
22 - Citação: Simone Weil - Carlos Alberto Vesentine - História e ensino: O tema do sistema de fábrica visto através de filmes. In: Circe Bittencourt (Org) - O saber histórico na sala de aula;
23 - Marina de Mello e Souza - África e Brasil africano;
24 - Elaine Moura da Silva - Estudos de religião para um novo milênio. In: Leandro Karnal (Org) - História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas;
25 - Pedro Paulo Funari - A renovação da história antiga. In: Leandro Karnal (Org) - História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas;
26 - Marc Bloch - Apologia da história ou o oficio do historiador;
27 - Circe Bittencourt - Ensino de história: fundamentos e práticas;
28 - Kalina Vanderlei Silva - Bibliografias. In: Carla Bassanezi Pinsky (Org) - Novos temas nas aulas de história;
29 - Marina de Mello e Souza - África e Brasil africano;
30 - Carlos Renato Carola - Meio ambiente. In: Carla Bassanezi Pinsky (Org) - Novos temas nas aulas de história;
31 e 32 - Marina de Mello e Souza - África e Brasil africano;
33 - Marcos Vinicius de Morais - História integrada. In: Carla Bassanezi Pinsky (Org) - Novos temas nas aulas de história;
34 - Marina de Mello e Souza - África e Brasil africano;
35 - Circe Bittencourt - Identidade nacional e ensino de história do Brasil. In: Leandro Karnal (Org) - História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas;
36 - Fábio Pestana Ramos - Alimentação. In: Carla Bassanezi Pinsky (Org) - Novos temas nas aulas de história;
37 - Silvia Figueiroa - Ciência e tecnologia. In: Carla Bassanezi Pinsky (Org) - Novos temas nas aulas de história;
38 - Marc Bloch - Apologia da história ou o oficio do historiador;
39 - Luiz E. Fernandes e Marcus V. de Moraes - Renovação da história da América. In: Leandro Karnal (Org) - História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas;
40 - Marina de Mello e Souza - África e Brasil africano;
41 - Boris Fausto - História do Brasil;
42 - Marc Bloch - Apologia da história ou o oficio do historiador;
43 - Leandro Karnal - A história moderna e a sala de aula. In: Leandro Karnal (Org) - História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas;
44 - Proposta curricular - 2° Ano do Ensino Médio - 1° Bimestre - "Reforma religiosa";
45 - Selva Guimarães Fonseca - Didática e prática do ensino de história;
46 - Marc Ferro - A manipulação da história no ensino e nos meios de comunicação;
47 - Selva Guimarães Fonseca - Didática e prática do ensino de história;
48 - Marc Bloch - Apologia da história ou o oficio do historiador;
49 - Boris Fausto - História do Brasil;
50 - Marc Bloch - Apologia da história ou o oficio do historiador;
51, 52 e 53 - Boris Fausto - História do Brasil;
54 - Kalina Vanderlei Silva - Biografias. In: Carla Bassanezi Pinsky (Org) - Novos temas nas aulas de história;
55 - Boris Fausto - História do Brasil;
56, 57, 58, 59 e 60 - Selva Guimarães Fonseca - Didática e prática do ensino de história;
61 - Marc Bloch - Apologia da história ou o oficio do historiador;
62 - Leila Leite Hernandez - A África na sala de aula;
Marcos Napolitano - Pensamento a estranha história sem fim. In: Leandro Karnal (Org) - História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas;
63 e 64- Kalina Vanderlei Silva - Bibliografias. In: Carla Bassanezi Pinsky (Org) - Novos temas nas aulas de história;
65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73 e 74 - Boris Fausto - História do Brasil;
75 - ?
76 e 77 - Circe Bittencourt - Identidade nacional e ensino de história do Brasil. In: Leandro Karnal (Org) - História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas;
78 - Boris Fausto - História do Brasil;
79 e 80 - Marco Mondaini - Direitos humanos. In: Carla Bassanezi Pinsky (Org) - Novos temas nas aulas de história;

Como explicar?

COMO EXPLICAR?

Será que para todos fica essa sensação de que podia ter sido diferente? Repensar tudo que viveu e saber que poderia ter escolhido uma opção diferente algumas vezes.

Estranho é saber que não o ouvirei mais. O cara mais forte que conheci, crescemos observando-o como herói, superando todas as diferenças.

Não sou bom com a palavra amor e tenho certeza de que todas as palavras que já li e lerei em toda minha vida não conseguirá explicar como me sinto.

Assim infelizmente me despeço.

Agradeço por tudo e peço desculpas por alguns momentos.

Nós nos falamos meu velho e guerreiro amigo.

Precarização estatal

PRECARIZAÇÃO ESTATAL

Há mais de uma semana vivemos em guerra civil na Cidade de São Paulo, dezenas de mortes são anunciadas a cada amanhecer. A guerra por paz derrama sangue e nossos bueiros estão cheios dessa guerra por poder e status.

O Sr. Secretário da Segurança coloca cada vez mais policiais na rua como se isso fosse garantir a integridade dos moradores que em pânico se escondem dentro de suas casas.

A limpa discreta está sendo feita para a copa do mundo de 2014, mendigos estão desaparecendo junto com as favelas em pontos estratégicos e continuamos com a Tv ligada absorvendo as verdades ali ditas.

Não custa nada desligar a Tv e abrir os olhos para o que acontece ao nosso redor, moradores periféricos que passam por situação de desrespeito todos os dias por algum dos setores públicos.

Observo a história mundial e me pergunto para onde estamos caminhando dessa vez? Qual é o nosso valor para esse sistema que massacra os que não refletem e vivem seguindo a onda?

Espero que pelo menos alunos meus saibam viver de olhos abertos e não esperem que o mundo decida por eles.

Bom feriado de finados em época que se morre de graça.

#FOTO debalcao.blogspot

Natural Homem

NATURAL HOMEM

Frente à. Costas de

Horizonte a olhos, punhos fechados a barreiras

O infinito a observar deixa para as costas a imensidão de barreiras construídas pelo homem

Sonha-se o máximo, mas não se conhece o todo

#FOTO Sueliton Lima

Plano Nacional de Educação

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Entre as 09:00 e 12:40 estive na Subsede da APEOESP em São Miguel Paulista - SP, num encontro em defesa e promoção da Escola Pública, com os seguintes temas: Educação Inclusiva, Diferenças: Conceitos e Preconceitos, O papel social da escola e Tema Livre, inerente a cada região.

Não conseguirei transportar aqui tudo que foi debatido e votado e venho dedicar meu tempo a escrever, pois acredito que educação deve ser um tema do conhecimento e interesse de todos.

Hoje em nosso país é depositado na educação menos de 5% do PIB, nossa luta há dez anos é 15% exclusivamente para o setor público, o Governo vai aprovar 10% apenas em 2023 (11 anos) com parte desse valor também para o setor privado. Para ter um parâmetro países que aplicam em transformação social a partir da educação aplicam de 17% a 23%.

Com isso seria possível também aproximar a conquista de novos espaços educacionais e melhores condições de trabalho, pois outra luta travada há uma década é a redução de alunos por sala de aula, votaram recentemente 25 alunos nos 2 primeiros anos do ensino fundamental e nos anos seguintes 35. É realidade que nas escolas da Prefeitura (SP) já temos essa limitação e é desrespeitada, com a desculpa que o número de inscritos não é o mesmo dos frequentes.

Queremos a redução desses números para 20 alunos no Ensino Fundamental I e nos demais anos 25 alunos por sala, as condições de trabalho aumentam e a percepção de nós para o aluno também, assim como o inverso.

Fora a constante luta contra o desrespeito com a classe, que é dividida em subclasses.

Não a precarização e Não a privatização da educação (20% já foi).

Obrigado pela atenção e é uma pena que assuntos como esses não estão nas novelas e nem nos intervalos do futebol.

#FOTO noticiasbr

Será?

SERÁ?

Será que é comigo?
Será que é a cidade?
Será que isso é viver?
Será que é isso que devo?
Será que tem outro lado?
Será que me conheço?

O que será?

#FOTO Mary Pereira

CInza

CINZA

Olhar por tempos. Os segredos que as construções escondem, as histórias que viveram, tantas lágrimas e  sangue que derramaram, preciosidade de detalhes perdidos meio ao hoje. Todos correm e por tudo correm, atropelam e não notam, não somos o da imagem refletida no espelho, não nos conhecemos, não nos perguntamos, o relógio sim, ansie-se por ele. Hoje chove, fico com água nas canelas. Até quando observar concreto? 

#FOTO Sueliton Lima

Se!

Se a mudança de uma nação depende das novas gerações, é justo que as novas gerações tenham acesso a educação de qualidade, para que as mudanças sejam positivas.

#IMAGEM Thiago Lima

A mão que segura a pedra - Documentário sobre o bairro Itaim Paulista

A MÃO QUE SEGURA A PEDRA

DOCUMENTÁRIO SOBRE O BAIRRO ITAIM PAULISTA

Documentário feito para levantar o ponto de vista de pessoas de diversos setores funcionais do bairro.

Convidados:

Daniel Marques - Artista

Edjane - Policial Militar

Elizabete Pereira - Moradora há 40 anos

Thiago Lima - Professor

Vincenzo Frisullo - Padre

Imagens: Josi Lênin

Fotografia & Edição: Sueliton Lima

Dúvidas

O RESPEITO DE NOSSO TEMPO E DOIS CORAÇÕES - DÚVIDAS

Que tenha e venha

Tire prova, roupa

Provoque, insulte

Invada, desnuda-se

Sinta, abraça

Com graça se faça

Mulher para ver

Um homem, o que é ter

Ou viver

OU VIVER

Desde a consciência de nossa existência passamos a nos reconhecer como seres humanos, a próxima e única certeza é o óbito, passamos esse período inteiro buscando respostas, meio a isso, vivendo sem bem entender, se procuramos respostas, é justo que nos façamos as questões, sem deixar que nos apresentem suas respostas antes mesmo das perguntas.

Salvemos a Educação

SALVEMOS A EDUCAÇÃO

Somos massacrados diariamente pelo tradicionalismo da estrutura educacional, fazendo com que se torne cada vez mais desinteressante aos alunos, um sistema ultrapassado que concorre diariamente com o nível de ansiedade produzida pelo mundo de hoje, onde a tecnologia e o dinamismo que ela provoca nos engolem, fazendo com que notemos as deficiências da Estrutura Educacional para nossos tempos.

Quando chegam na escola há: alarmes, corredores, grades, má iluminação, sujeira, pessoas dizendo o que e como fazerem tudo, um professor, uma lousa surrada e giz, de cinquenta em cinquenta minutos o sinal toca para informa-los a hora até o tão aguardado momento de ir embora, cinco dias por semana.

Não entendem o princípio básico, o porque estão ali, é cada vez mais necessário adotarmos UM MODELO INOVADOR DE AULA, um sistema mais ELOQUENTE E FLEXIVEL, ABERTO ÀS INOVAÇÕES TRAZIDAS PELA TECNOLOGIA NO CAMPO EDUCACIONAL.

Enquanto estou contando história eles estão ansiosos para olhar o celular, não agüentam dez minutos, ali eles têm acesso ao mundo inteiro áudio e visual. Até quando vamos agüentar sem ALIAR A SALA DE AULA COM A TECNOLOGIA?

Em minha singela opinião, se é que conta, passou da hora dessa união acontecer, só assim iremos conseguir APRIMORAR E AMPLIAR A EXPERIÊNCIA DO ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.

Acredito ser uma das saídas para que a educação seja interessante, CONTEÚDOS RELEVANTES e tecnologia. Quero ver quem agüenta perder aula em holograma e outras “cositas mas”.

Ah, boa tarde!

Abraço ao pessoal da Geekie que nos visita hoje pela primeira vez.

Acontece

O RESPEITO DE NOSSO TEMPO E DOIS CORAÇÕES - ACONTECE

Ouça, olhe, toque, sinta

Perca-se, me perca, entregue-se, entrega-me

Exala-te, provoca-me

Receba-me sabendo que

Eu te amo

Boa tarde! Tudo bem?

Tá violento ai?

Época de eleição. Nunca vi tanto debate. O blábláblá por poder é o mesmo. 

E você que vai votar e escolher um daqueles que querem decidir como irá ser a educação de teus filhos, ta seguro? Saudável? Bem alimentado? Bem transportado?

Ontem dia 26 de setembro de 2012 a Secretaria de Segurança Pública do Estado de São Paulo divulgou números de crimes do ano, citarei apenas alguns para que pense apenas um pouco, pois o muito pode ser demais.

Homicídio Doloso (Matar o outro) 2.924 (Dois mil, novecentos e vinte e quatro) casos;

Latrocínio (Roubo seguido de morte) 229 (Duzentos e vinte e nove) casos;

Furtos (Subtração de coisa alheia) 358.801 (Trezentos e cinqüenta e oito mil, oitocentos e um) casos.

Assisti no Bom Dia Brasil, Telejornal matutino da Tv Globo e Monalisa Perrone anuncou assim:

“...A partir destes números as nossas autoridades de segurança pública decidem as iniciativas, as estratégias para combater a violência...”

Será que os dos anos anteriores não bastavam para tomar alguma atitude? Tava normal? (ano passado: HD 2.750, L 210, F 361.758).

Ano de eleição não é? Serão mais quatro anos. Pensa ai quem merece teu voto? Se alguém merece teu voto? O que é bom pra você?

Ah! Bom apetite de quarta-feira, em São Paulo parece inverno.

Boa Tarde.

Cultura imposta como verdade absoluta

ALTO TEOR DE REVOLTA - CULTURA IMPOSTA COMO VERDADE ABSOLUTA

Manchetes, fatos, notícias...
Palavras nos cercam por ambos os lados
Querem nos dizer como ser
Querem nos dizer como agir

Um passo a cada dia pro nada
Vivenciando a miséria, absorvendo as regras

Segue-se a voz que sussurra a verdade do momento

Somos peças (de) um quebra cabeças sem final

De joelhos somos jogados no abismo do poder
Sentimentos guiados por ódio renasce em nossos punhos

Extermínio dos mais fracos
(É o) Combustível para revanche
Vontade por vitória
Inflama corações

A chave para a esperança perdida
Por todos que um dia buscaram

Liberdade, igualdade e justiça

Não seremos mais tratados
Como escravos deste jogo
Nas ruas se espalha
Uma nova forma de fazer

Autoridades silenciadas
A insignia se desfaz
O cheque mate já foi dado
O tabuleiro se refaz

Faixa 8 do cd "Enquanto a última gota de sangue não secar" (2011) - Pisces & Seven Eight Life

ÁUDIO DO CD

Digerindo peixes mortos

Com encartes de todos os cds em mãos e som no talo, tentando compreender do todo ao menos um pouco do que escrevem, Dead Fish descrito por suas diversas frases apenas embaralhadas e com muito sentido.

DIGERINDO PEIXES MORTOS

O jogo tem seu cérebro e coração
É tudo muito simples seja racional
Corações e mentes agora guiados por uma tela de tv
A humanidade é o produto
Uma imagem vale mais que mil caráteres
Todo dia iremos juntos ao shopping para gastar
Quantas vezes omitir?
Será que você sabe quanto custa sua ânsia de comprar?
Mentalidade de plástico e uma imagem a zela
E a morte se confundirá com a vida, e ganância com felicidade
A sinceridade de um bêbado vai te insultar
Você não é nada, não passa de um número
Me de sua mão posso te salvar
A vida é bem diferente do que vejo na tv
Somos apenas humanos, tentando mais uma vez
Se viver é resistir então será
Saibamos o que derrubar
Quero igualdade e não ser o chefão
Que seria da vida se as vezes não pudéssemos tentar?
Mas porque não agir se é você mesmo quem sofre?
Quantos salários vão calar a tua opinião?
Verdades únicas não são pra mim
Não preciso de suas muletas, pois os pés eu vou usar
Se não dançam todos, não dança ninguém
Prazer em ser diferente de você
Pode ser muito cedo pra entender!

#FOTO noseurítmo.blogspot

Como café amargo e gelado

COMO CAFÉ AMARGO E GELADO

Regada a preocupações por nós mesmas criadas, pitadas de tensão misturadas com maldade, sabor da vida.

Objetos valiosos ou não substituem e valem mais que diálogos, sentimento de amizade, superficial, quem somos no mundo do capital? Qual nosso número? Qual nosso valor?

Na multidão solitária da metrópole, incomodado o suficiente, é quando objetos perderem seus valores.

#FOTO Yghor Beviahn

Um Vazio

UM VAZIO

Estranho é conseguir enxergar o vazio, um vazio cheio de histórias, um vazio com diversas questões.

Todos os objetos somados não valem sentimentos.

Um se quer!

#FOTO Sueliton Lima

Momentos de Liberdade

MOMENTOS DE LIBERDADE

Pés movimentam a estrutura, momentos que antecedem serve de preparo, uma mochila que cabe o mundo, ansiedade e fones de ouvidos.

Mais quarenta minutos, agora sentado (na minoria das vezes), pessoas, estações, igrejas, avenidas, automóveis e diferenças.

Liberdade! Minutos passam rápidos, os dias parecem ter menas horas. Seres a frente, pensamentos positivos, correndo por si que somando vira nós, trilhando teu caminho, buscando seus objetivos, acreditando em si e no outro, passos curtos porém seguro. Sorrisos.

#FOTO Sueliton Lima

Tempo

TEMPO

Cada momento um vazio
A tampa não tampa o todo
Todo dia uma guerra
Medo, desespero solidão

Conversas passageiras
Rua, telefone, internet e celular
Minutos preenchidos com passos
Olhares e uma pitada de tensão

Sempre e por tudo esperar
Preenchido ou não ele passa
Não nos pertence mais
Torna-se passado

Sapatos apertados

SAPATOS APERTADOS

Não sei se cresci demais para o espaço que me planejaram e tentam me impor, talvez tenha faltado pretensão por parte daqueles que tentam escrever e ditar nossas vidas, uma coisa aprendi, eu tenho o poder de decidir por mim, responder pelo EU, pois sou eu quem vai trilhar esse caminho e colher as consequências.

Preciso de espaço, silêncio, caneta, papel, violão, livros... Talvez caminhar ao por do sol com fones de ouvidos, garrafa D'água em punhos e uma mente cheia, sem se importar se cabelo e barba estão por fazer.

Apenas viver sem me preocupar com o pouco, não apenas enxergar o externo. 

#FOTO Sueliton Lima

De quem te admira, observa e ama

DE QUEM TE ADMIRA, OBSERVA E AMA

Beijos e abraços.

De quem te admira, observa e ama.

Muitas vezes não entendo, não me entendo.

Não tento entender ou é mais comodo não tentar.

O mais difícil e não fechar os olhos e ter alguns momentos, esses sim os melhores, indifere do mundo fora de nossas cabeças.

Diversas questões são feitas por nós e não só por nós.

Escolha e/ou prioridade são palavras que tentam explicar a maioria dos momentos.

Amizade: necessária.

O EU já é incerto, pois ninguém mais a não ser o EU saber, ou também não.

Nos dizem o que fazer, nos mostram como, não nos perguntam se é isso mesmo, apenas apontam, vem de cima, dos lados e de baixo.

Proteja-se e lembre-se, tu sempre terá não só um ombro amigo e sim um amigo completo.

Esteja bem e sempre lembre-se que existe um eu, próximo ou distante e estarei lá indiferente se o contato diminui ou aumenta, se ficamos um dia, uma semana ou um mês sem se ver, mas saiba que sim, estou a lhe observar, querendo teu bem.

Parte muito da forma que observamos, da forma que queremos que aconteça e/ou da forma que nos é mostrada.
Nossa maior arma é a mente!

Não sei como comecei ou como devo terminar.

Talvez por tanto querer um abraço, um palavra ou tua companhia nem que seja silenciosa daquelas que só a presença basta.

Assim termino.

Saudade.

Beijos e abraços.

De quem te admira, observa e ama.

#FOTO Sueliton Lima

Rascunho de mundo

O RESPEITO DE NOSSO TEMPO E DOIS CORAÇÕES - RASCUNHO DE MUNDO

Pela manhã colher a lua

Para lhe mostrar o amanhecer

Convido alguns pássaros

Para que escute o som da natureza enquanto toma teu chá

Peço para que a chuva se faça presente por instantes

Para que aja possibilidade de arco-íris e eu possa colher suas cores

Assim com gentileza permito que as nuvens visite o céu

E com elas lhe faço alguns desenhos

Ao final da tarde tenho dois motivos para colher o sol

Proporcionar-te o pôr e ceder espaço ao anoitecer

Onde aos sons das estrelas e dos corações

Possa adormecer em meu colo

E vou aos poucos desenhando um mundo cheio de sentidos 

Democracia

SENESCÊNCIA - DEMOCRACIA

Estrada que nos leva às ruínas

Soldados marchando procurando civilizações
Varrendo todos que é contra a democracia

E o povo inerte sem armas

Morrendo pelo seus ideais

Mas a democracia não é justa com as pessoas

E a estagnação da guerra é essa

Ordens e ordens a seguir

Famílias destruídas

O futuro da nação são mortos

Sem ter idéias formadas

Sem saber ao menos o que é a vida

Ideais e democracia

Varrendo todos que é contra a democracia

Mas a democracia não é justa com as pessoas

E o povo inerte sem armas

Morrendo pelo seus ideais

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Capitais e Subúrbios

CAPITAIS E SUBÚRBIOS

Um café acompanhado de um salgado esperando o check in em Guarulhos, o destino é Salvador, o processo é tranquilo, aqui, enquanto alguns pedem um lanche na fila da lanchonete outros esbanjam objetos e vestuário de luxo, centenas de twittes por minutos são disparados de aeroportos, os solitários do capital em busca de um grupo, o grupo da pedição de olho no do capital.

As nuvens se aproximam, anda, apresenta passagem, tira cinto, coloca na bandeja com celular e mochila, passa no detector de metais, espera, apresenta passagem, procura seu número, guarda mochila, senta, aperta o sinto, chupa bala, ouve instruções em português e inglês, desliga celular e autorizado voo.

Bem vindo ao céu, um nós de cima, um nós menor, um mundo enorme, repleto de possibilidades, o não construído do homem. As nuvens! Lanche? Servimos um salgado e para beber 2 tipos de refrigerantes e seus respectivos diets, 2 sabores de suco e duas opções de cerveja (uma clara e uma escura) tudo no copo do patrocinador.

                                     

A terra! Nosso mundo ou o criado por nós. Aeroportos internacionais são belos e caros a cerca de uma metrópole, seja sempre bem recebido, se teve condições de chegar de avião é mais bem vindo do que os que chegam de ônibus, os arredores são mais limpos.

Ah, as metrópoles! Lugares de grande diversividade, o social contrasta e a grande maioria observa o luxar minoritário, distraídos e conformados com o pouco.

O conquistar do bem estar não precisa ser a custa de um outro, também não pode ser ignorado a troco de status.

A desova de tartarugas ou o salto das baleias na praia frente ao Gran Hotel Stella Maris - Resort & Conventions em Salvador é longe da realidade da grande maioria dessa mesma Cidade.

Mas seguimos a vida, como dentro de uma tela, fazendo o que achamos ser nosso destino ou não, com fé e esperança, a brincadeira de viver não para e temos que aprender a jogar.

O telepronter dita e nós lemos. Agora ta fácil, só leia e caminhe nessa direção.

Bem vindos a Salvador, São Paulo, Porto Alegre, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Goiânia...